為了進(jìn)一步幫助學(xué)生盡快融入高中生活，讓學(xué)生迅速成長(zhǎng)為具有愛(ài)國(guó)情懷和高尚情操的南山學(xué)子，2021年8月29日上午，高一年級(jí)對(duì)新生進(jìn)行了以“理想、信念”為主題的入學(xué)教育活動(dòng)。年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)達(dá)貴銀主任進(jìn)行了題為《學(xué)習(xí)改變命運(yùn)習(xí)慣決定成敗》的講話。他在談話中提到，每個(gè)人獲得成功的路徑有很多，獲得成功的層次也有很大的差別，我們高中...

自4月1日高三報(bào)到以來(lái)，開(kāi)學(xué)已半月有余，南山雙語(yǔ)高中部尤其重視疫情防控工作，堅(jiān)持公共場(chǎng)所每日消毒、食堂桌面安裝擋板、全體教師每日輪流值班、教職員工和學(xué)生進(jìn)行每日三檢等等。學(xué)校疫情防控重中之重，學(xué)部心系每一位師生的生命健康。2020年4月18日上午10點(diǎn)，在第一學(xué)術(shù)廳組織召開(kāi)了以“文明健康，有你有我”為主題的三檢委員培訓(xùn)...

步入高中之后，同學(xué)們邁入了一個(gè)新的征程，同時(shí)也肩負(fù)起更重的“學(xué)習(xí)擔(dān)子”，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)往往使同學(xué)們忘記了走出學(xué)校，忘記了去體驗(yàn)社會(huì)生活。但高中，是讓更多人改變學(xué)習(xí)方式，擴(kuò)展學(xué)習(xí)空間，走進(jìn)社會(huì)生活，獲得生存體驗(yàn)，使生活更充實(shí)、更有趣、更有意義和更富有創(chuàng)造性的一個(gè)時(shí)期。社會(huì)實(shí)踐拓展活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谂c平常不同的學(xué)習(xí)方式中拓展...

11月23日晚上18：30，高中校團(tuán)委學(xué)生會(huì)心理服務(wù)部成員在心理咨詢室任舒婷老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了團(tuán)體沙盤(pán)游戲。沙盤(pán)游戲治療是一種以榮格心理學(xué)原理為基礎(chǔ)，由多拉·卡爾夫發(fā)展創(chuàng)立的心理藝術(shù)治療方法。沙盤(pán)游戲是運(yùn)用意象(積極想象)進(jìn)行治療的創(chuàng)造形式，“一種對(duì)身心生命能量的集中提煉”；其特點(diǎn)，是在來(lái)訪者和沙盤(pán)的“自由與保護(hù)的空間...

2017年10月26日晚，校團(tuán)委心理服務(wù)部在心理咨詢室任舒婷老師帶領(lǐng)下，為高三學(xué)生開(kāi)展了“你的世界在你眼里”團(tuán)體繪畫(huà)心理輔導(dǎo)。讀圖是最簡(jiǎn)單、最直接了解人們內(nèi)心世界的方法。作者的任何一個(gè)涂鴉、畫(huà)幅的大小、用筆的輕重、空間配置、顏色、構(gòu)圖等都有著特定的代表意義，都在傳遞著他的個(gè)體信息。在心理繪畫(huà)團(tuán)輔活動(dòng)中，要求學(xué)生冥想的是...

八月二十八日，蒲文猛校長(zhǎng)，鄒裕光、鄒方俊副校分別為高1.2班吳述鋅同學(xué)、張婉琪同學(xué)，以及高1.6班陳艾利同學(xué)寫(xiě)下了深切的寄語(yǔ)，也對(duì)廣大高一學(xué)子給予了深沉的厚望，希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中可以具備“將軍的作風(fēng)”，成為更好的自己，為我校錦上添花。我們會(huì)陪伴并期待著你們的成長(zhǎng)！今天，同學(xué)們第一次跟著音樂(lè)踏著步子，演練著幾天...