數(shù)學是一門有魅力的學科，是一把打開科學大門的鑰匙，為了激發(fā)學生數(shù)學學習的興趣，培養(yǎng)學生解決問題的能力，數(shù)學組在生機盎然的四月舉行了“解決問題”數(shù)學比賽活動。

比賽前，老師們充分準備，精心設計，要求嚴格，密切配合。

比賽中，孩子們個個信心十足，沉著冷靜，認真思考，細心作答。有的低頭思索，有的奮筆疾書，有的反復檢查……

比賽后，同學們展開了激烈的討論，并主動向老師求解證明。有的同學喜形于色，藏不住心中的喜悅；有的同學黯然失色，難掩心中的憂傷。但都能深刻的意識到解決問題不僅需要仔細分析、認真思考，更需要多動腦筋，細心計算，從而獲取實踐經驗，為以后的學習奠定基礎。俗話說：“一份耕耘，一份收獲”。我們分年級評選出了一、二、三等獎。

活動結束后，老師們思如風發(fā)，言如泉涌，大家從不同的側面對解決問題進行了分析評價，這對于促進我們的專業(yè)成長，解決教學中發(fā)現(xiàn)的問題具有重要的價值。

“學無止境，研無止境”，這次活動不僅提升了孩子們的思維能力，更培養(yǎng)了他們良好的解題習慣，還促進了老師之間的交流與學習。雖然此次活動已接近尾聲，然而我們?yōu)閿?shù)學教學實踐的腳步永不停駐，我們將在思索中感悟教學藝術，在交流中升華教育思想，在實踐中促進成長！