幸福小學(xué)
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              教學(xué)科研

              在新學(xué)年到來之際,為了展現(xiàn)我校小學(xué)英語青年教師的風(fēng)采,提高小學(xué)英語教學(xué)的質(zhì)量與水平,828日上午,綿陽南山中學(xué)雙語學(xué)校教科室、小學(xué)部聯(lián)合舉辦了小學(xué)英語青年教師說課展評活動。

              綿陽市教科所小學(xué)英語教研員何稚萍、小學(xué)部李東校長、蘇明主任、杜靜主任以及小學(xué)部英語教研組組長陳永霞老師和各年級英語備課組長共同組成了本次活動的評審團(tuán)。

              本次活動的主持由小學(xué)部英語教研組組長陳永霞老師擔(dān)任,她代表小學(xué)部全體英語教師向與會的領(lǐng)導(dǎo)和來賓表示感謝,并致歡迎辭。

              李東校長向英語組的教師們講解了本次活動的意義,并對新學(xué)期的教學(xué)工作提出了要求。他強(qiáng)調(diào),除了參與展評的選手要秉持認(rèn)真的態(tài)度,做好充分的準(zhǔn)備,所有與會人員也應(yīng)抓住機(jī)會相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,在英語教學(xué)的過程中,更要做到群策群力、集群作戰(zhàn),切實推動英語教育的不斷總結(jié)和創(chuàng)新。

              隨后,由杜靜主任向參賽選手宣讀了比賽規(guī)則,本次展評活動采用全英文說課的方式,共設(shè)置4個一等獎和3個二等獎。

              參賽的7名青年教師在這個暑假利用休息時間,對分級群文閱讀的教學(xué)做了充分的準(zhǔn)備,或沉著冷靜,或幽默風(fēng)趣,或利用PPT及各類閱讀工具極盡所能地向大家詮釋了情境教學(xué)所希望傳達(dá)的教學(xué)方法和文化內(nèi)核。

              在她們的說課過程中,我們能深切的體會到她們先進(jìn)的教學(xué)理念、新穎的教學(xué)方法以及富有個人特色的演說,充分顯示了我校英語教師良好的教育教研能力和專業(yè)素養(yǎng)。

              綿陽市教科所小學(xué)英語教研員何稚萍對七名選手進(jìn)行了評課,她指出了群文閱讀教學(xué)中需要注意的重點和難點,明確了群文閱讀教學(xué)的具體目標(biāo)和方向,并強(qiáng)調(diào)需要通過老師的引導(dǎo),讓學(xué)生理解和掌握自主閱讀的能力,并進(jìn)一步培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的思維。

              最后,劉靜、唐陳安娜、卓宇和李芊獲得了一等獎,賀子洢、蒲爽和張帆獲得了二等獎。

              通過此次說課展評活動,英語組全體教師在英語教學(xué),尤其是群文閱讀方面得到了很大的啟發(fā),并碰撞出許多新的想法,愿他們在未來的工作中能夠以夢為馬,不負(fù)韶華,在英語教學(xué)的路上取得更加輝煌燦爛的成果。
















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