科創(chuàng)賦能 智育未來(lái)｜南山雙語(yǔ)被評(píng)為全國(guó)青少年人工智能核心素養(yǎng)測(cè)評(píng)“共建示范?！保ňd陽(yáng)唯一）

近日，從中國(guó)自動(dòng)化學(xué)會(huì)傳來(lái)喜訊：經(jīng)專家組復(fù)核，四川省綿陽(yáng)南山中學(xué)雙語(yǔ)學(xué)校獲評(píng)全國(guó)第四批“青少年人工智能核心素養(yǎng)測(cè)評(píng)共建示范?！?。

第四批“青少年人工智能核心素養(yǎng)測(cè)評(píng)共建示范校”評(píng)定活動(dòng)是經(jīng)中國(guó)自動(dòng)化學(xué)會(huì)批準(zhǔn)，青少年人工智能核心素養(yǎng)測(cè)評(píng)工作組研究決定的面向廣大中小學(xué)校、幼兒園的全國(guó)性活動(dòng)，旨在共同建設(shè)規(guī)范化、科學(xué)性、普惠性、貫通式的青少年人工智能優(yōu)秀人才培養(yǎng)體系?；顒?dòng)中，AICE測(cè)評(píng)工作組共收到430家單位的申報(bào)材料，四川省綿陽(yáng)南山中學(xué)雙語(yǔ)學(xué)校脫穎而出，被評(píng)定為“青少年人工智能核心素養(yǎng)測(cè)評(píng)共建示范校”（綿陽(yáng)唯一）。

一直以來(lái)，學(xué)校為貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》和《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要（2021-2035）》，積極推進(jìn)人工智能時(shí)代后備人才的培養(yǎng)、全面提升青少年人工智能核心素養(yǎng)，推動(dòng)人工智能在基礎(chǔ)教育階段的規(guī)范發(fā)展。始終以科技教育為切入點(diǎn)，以學(xué)生感興趣的科技活動(dòng)為載體，不斷加強(qiáng)人工智能與教育的深度融合，為“雙減”賦能，推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化發(fā)展。學(xué)校發(fā)揮科普基地優(yōu)勢(shì)，依托人工智能活動(dòng)中心、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室、3D打印工作室、STEAM運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技節(jié)、社團(tuán)活動(dòng)等多種平臺(tái)，積極推進(jìn)人工智能時(shí)代后備人才的培養(yǎng)，全面提升青少年人工智能核心素養(yǎng)，推動(dòng)人工智能在基礎(chǔ)教育階段的規(guī)范發(fā)展。

一分耕耘一分收獲。這份榮譽(yù)不僅是對(duì)學(xué)校長(zhǎng)期以來(lái)積極普及各項(xiàng)科技創(chuàng)新和人工智能教育的肯定，更是對(duì)學(xué)校在未來(lái)人工智能教育工作的激勵(lì)。

我們將繼續(xù)砥礪前行，在中國(guó)自動(dòng)化協(xié)會(huì)的支持下將校內(nèi)外人工智能相關(guān)課程有機(jī)結(jié)合起來(lái)，有效地促進(jìn)綿陽(yáng)南山中學(xué)雙語(yǔ)學(xué)校青少年人工智能教育的發(fā)展，不斷增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力，真正培育能擔(dān)當(dāng)時(shí)代大任的創(chuàng)新型人才！