我校云秀娟老師在2019年度綿陽市英語學(xué)科建設(shè)專題研討會(huì)上作主題發(fā)言

              發(fā)布時(shí)間:2019-12-21 閱讀7982次 發(fā)布者:本站原創(chuàng)

              12月19日,2019年度綿陽市英語學(xué)科建設(shè)專題研討會(huì)在東辰國際學(xué)校舉行,我校初中英語云秀娟老師在研討會(huì)上以《“微課熱”之后的“冷思考”》為題作了相關(guān)主題發(fā)言。

              云老師說:微課作為一種新的教學(xué)手段,推動(dòng)著教師對傳統(tǒng)課堂教學(xué)的不斷突破,給基礎(chǔ)教育教學(xué)帶來了深刻的影響。

              老師通過微課這個(gè)點(diǎn)切入并展開,以學(xué)校英語教研組教師微課作品為實(shí)例,分享了如何將微課巧妙地使用在課前、課中和課后,幫助學(xué)生完成自主化學(xué)習(xí),提升思維能力;如何以微課為載體,以任務(wù)研究為主導(dǎo),通過教研組活動(dòng),調(diào)動(dòng)師們共同參與到學(xué)科教學(xué)研討和運(yùn)用去;如何有效運(yùn)用微課呈現(xiàn)新形勢、新挑戰(zhàn)有效開展學(xué)科文化建設(shè)和教學(xué)教研活動(dòng)。

              云老師的發(fā)言起了與會(huì)專家和老師們的積極反響和評價(jià),引發(fā)了思維的碰撞,為同行們對微課的理解認(rèn)識和運(yùn)用提供了新的思考和啟示。

                  一來,我校初中英語教研組教師微課作品數(shù)量上、技術(shù)上、類型上、素材選用上等均實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍和突破,取得了可喜的成績:國家級獎(jiǎng)1人次,省級獎(jiǎng)3人次,市級獎(jiǎng)項(xiàng)7人次。













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